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Klimabildung

Dez 10

Klimazauberer Freddy Cool begeistert über 200 Kinder in Klimaschulen-Projekt

By KEM-News, Klimabildung

Im Rahmen des Klimaschulen-Projekts der Klima- und Energiemodellregion (KEM) Carnica Rosental besuchte der Zauberer Freddy Cool die Volksschulen Reifnitz, Schiefling am Wörthersee und Keutschach. Mit seinen erstaunlichen Zaubertricks begeisterte er rund 200 Kinder und vermittelte wichtige Botschaften zu Klima- und Umweltschutz.

Durch die interaktiv gestaltet Vorführung mit vielen magischen Tricks wie zum Beispiel Gedankenlesen erfuhren die Kinder auf spielerische Art, wie sie Müll richtig trennen, sich umweltbewusst in der Natur verhalten und Energie sparen können. Zusätzlich wurde den Schulen vom Regionalmanagement eine Klimakiste mit Lese- und Unterrichtsmaterial rund um das Thema Klima und Nachhaltigkeit überreicht.

Das Klimaschulen-Projekt im Schuljahr 2024/2025 wird in enger Zusammenarbeit mit den Volksschulen der Region und zahlreichen Partnern umgesetzt. Ziel des Projekts ist es, Klimawissen in den Schulalltag zu integrieren. Mit Aktionen wie Workshops, Exkursionen und kreativen Unterrichtsmaterialien leistet das Klimaschulen-Programm des Klima- und Energiefonds einen wichtigen Beitrag, Kinder für die Herausforderungen des Klimawandels zu sensibilisieren und sie aktiv einzubinden.

 

Okt 09

Start des Klimaschulen-Projekts „Kleine Hände, große Veränderungen“

By KEM-News, Klimabildung

Kinder werden in Zukunft von den Auswirkungen der Klimakrise stark betroffen sein. Darum ist es wichtig sie bereits im jungen Alter für die Herausforderungen der Klimakrise zu sensibilisieren und Handlungsmöglichkeiten für den Schutz des Klimas aufzuzeigen.

Ziel des Klimaschulen-Projektes „Kleine Hände, große Veränderungen“ ist eine messbare CO2-Reduktion sowie die Anregung langfristiger Verhaltensänderungen hin zu einem klimafreundlichen Lebensstil. Dafür arbeiten die Klima- und Energiemodellregion KEM Carnica Rosental mit Unterstützung der Klimawandel-Anpassungsmodellregion KLAR! Rosental mit den Volksschulen Reifnitz, Keutschach und Schiefling a.W. sowie zahlreichen Projektpartnern wie dem Klimabündnis Kärnten und der Reparatur-Initiative das laufende Schuljahr hinweg zusammen. Die Aktivitäten werden vom Klima- und Energiefonds mit einer Fördersumme in Höhe von 30.000€ gefördert.

Die teilnehmenden Schüler:innen werden in das Projekt mittels partizipativer Prozesse von der Idee bis zur Umsetzung miteinbezogen. Ausgewählte Kooperationspartner, die interaktive Gestaltung von Workshops sowie Peer-Learning-Strategien ermöglichen den Schüler:innen einzigartige Einblicke in die gewählten Schwerpunktthemen „Erneuerbare Energie“ und „Nachhaltiger Lebensstil“. Darüber hinaus wird durch die Anwendung praxisorientierter Methoden, wie der Bau eines mit Solarenergie betriebenen Modells, das Interesse an klimarelevanten Berufen bereits im jungen Alter geweckt.

Ende September trafen sich die Beteiligten gemeinsam mit Vertretern der Gemeinden im Schlossstadel Keutschach zum offiziellen Auftakt des Projekts.

Feb 20

Klimakisten für KLAR! Volksschulen

By KLAR-News, Klimabildung

Die Klimawandel-Anpassungsmodellregion KLAR! Rosental stellt Volksschulen aus den teilnehmenden KLAR! Gemeinden im Rahmen der Initiative „Klimawandelanpassung kinderleicht“ Sachbücher, DVDs und Unterrichtsmaterial rund um die Themen Klima und Klimawandelanpassung zur Verfügung.

 Kinder werden in Zukunft von den Auswirkungen der Klimakrise stark betroffen sein. Darum ist es wichtig sie bereits im jungen Alter für die Herausforderungen der Klimakrise zu sensibilisieren, Handlungs- und Anpassungsmöglichkeiten aufzuzeigen und Anregungen für einen nachhaltigen Lebensstil mitzugeben.

Um die Volksschulen in der KLAR! Region bei dieser Aufgabe zu unterstützen stellt die KLAR! Rosental jeder Schule eine Klimakiste zur Verfügung. Die Klimakisten beinhalten Unterrichtsmaterial, aktuelle Sachbücher zu unterschiedlichen klimarelevanten Themen, Anregungen zum altersgerechten Experimentieren und Basteln, sowie CDs, DVDs und Spiele rund um die Themen Klima und Klimawandelanpassung.

Indem sie auf spielerische und ansprechende Weise Zugang zu entsprechenden Informationen erhalten, können Schülerinnen und Schüler in der KLAR! Region Verständnis für die komplexen Zusammenhänge von Klima und Umwelt entwickeln und selbst Lösungsansätze erarbeiten.

 

 

 

Jan 15

Buchempfehlung: W(Erde) wieder wunderbar mit Begleitmaterial für Pädagog:innen

By Klimabildung

Wie wirken wir Menschen auf die Natur ein? Was richten wir an, was machen wir gut, wo steuern wir hin? Ist es Zeit, Planet B zu suchen oder können wir gegensteuern und weiter auf der Erde leben?

Das Anthropozän is das Zeitalter des Menschen. Warum alle davon reden, wie es um die Erde steht und wohin wir uns entwickeln müssen, erzählt die preisgekrönte Sachbuchautorin Melanie Laibl; Corinna Jegelkas Illustrationen laden zum genauen Hinsehen und Mitmachen ein. Randvoll mit Info, Ideen, Anregungen, Comics, Graphiken und Bildern macht dieses vielfältige Buch Mut, genau hinzusehen und gemeinsam aktiv zu werden.

Das Sachbilderbuch von Melanie Laibl und Corinna Jegelka (Edition Nilpferd im G&G Verlag, 2022) verbindet erzählende, erklärende und veranschaulichende Elemente in kongenialer Weise:

  • Erzählung – was passiert, als in der Klasse 3b der Paul-Crutzen-Schule eines Tages ein außerirdischer Austauschschüler auftaucht, dem die Schüler:innen erklären müssen, wie das bei uns auf der Erde funktioniert und was diesen Planeten so besonders macht – als Comic
  • Sachinformation – altersgerecht dargestellt und auf sachliche Richtigkeit geprüft von dem Anthropozän-Forscher Univ. Prof. Dr. Reinhold Leinfelder – in sprachlich fein modulierten Sachtexten
  • Visualisierung – in Stoffkreisläufen, Wortwolken, Grafiken und vielen künstlerischen Ideen der Illustratorin Corinna Jegelka

Für den fächerverbindenden Gesamtunterricht der Primarstufe erweist sich das erzählende Sachbilderbuch als die ideale Form der Wissenschaftskommunikation: Es veranschaulicht nicht nur komplexe Zusammenhänge; als Mutmachbuch lädt es Kinder ein, das Anthropozän zu verstehen und selbst etwas für die Zukunft zu tun.

Die Begleitmaterialien (Buchtrailer, Anthropozän-Mutmachlied, Duschsong, Lesezeichen, Plakat) stehen auf der Webseite der PH Niederösterreich zum freien Download bereit

https://www.ph-noe.ac.at/de/forschung/forschung-und-entwicklung/anthropozaen/mutmachbuch

Das Buchprojekt wurde im Rahmen des Projekts „Das Anthropozän lernen und lehren“ der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich begleitet, in Kooperation mit dem EKUZ bzw. Forum Anthropozän.

Jan 15

Sprachsensibler Onlinekurs zur Biodiversität im Wald

By Klimabildung

KLAR! Empfehlung

https://www.biodiversitaet-schule-onlinekurs.at/ 

Dieser Onlinekurs richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe 1 und bietet die Möglichkeit, Wissen über die Biodiversität im Wald zu erlangen und zu vertiefen. Im Onlinekurs werden Themen wie die Erkennung von Biodiversität im Wald, die Auswirkungen des Klimawandels und die Bedeutung des Waldes behandelt. Der Onlinekurs besteht aus insgesamt vier aufeinander aufbauenden Modulen und umfasst Texte, Abbildungen, Aufgaben für den Unterricht und Quizzes.

Auf der Startseite zum Onlinekurs gibt es zwei Buttons. Über den Button “Schüler:innen” gelangt man direkt zu den Onlinemodulen. Hier können die Schüler:innen selbstständig arbeiten und sich das jeweilige Modulthema anhand unterschiedlicher Aufgabenstellungen erarbeiten. Über den Button “Lehrpersonen” gelanget man zu den ergänzenden Lehrmaterialien des Onlinekurses.

Dieser Onlinekurs wurde im Rahmen einer Kooperation zwischen dem Bundesforschungszentrum für Wald (BFW), der Universität Innsbruck und den Land&Forst Betrieben Österreich erstellt. Dadurch konnten aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse aus der Fachwissenschaft und Fachdidaktik in den Onlinekurs integriert werden.

Jan 03

Was ist Klimawandelanpassung?

By Klimabildung

Der Begriff Klimaschutz ist in aller Munde und somit hinlänglich bekannt! Aber was genau ist eigentlich „Klimawandelanpassung“?

„Renaturierung von Flüssen, Entsiegelung und mehr Grünflächen in Städten, innovative Siedlungsentwicklung – das sind Beispiele für gelungene Anpassungsmaßnahmen an die nicht mehr abwendbaren Folgen des Klimawandels. Um auch unter geänderten Klimabedingungen zukunftsfähig zu bleiben, braucht es Maßnahmen, die Schäden mindern und die Chancen einer Neugestaltung nutzen.“

In diesem Video des Bundesministerium für Klimaschutz, Umwelt, Energie, Mobilität, Innovation und Technologie (BMK) wird Klarheit geschaffen.

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